ключевые слова: имя новорожденного неправильно на социальную карту , социальная карта Нью-Джерси , Нью-Джерси социального обеспечения замена карты
Любопытство Джонатан Kosol за обучение карьера и активность была спровоцирована после убийства трех молодых активистов за гражданские права в Миссисипи в июне 1964 года в то время как он работал 4 класса общественный факультет стажер стажер в Бостоне, штат Массачусетс. Его опыт в качестве тренера в одном из Бостон Сити сегрегированные колледжи пещере его восприятие в глазах меньшинств детей, которые побудили его бороться с трудностями сегрегации и неравенства в общественных колледжей, который продолжает свирепствовать в нашей стране до нынешнего дня.
Колледж Сегрегации
На основании его словам, в он побывал примерно в 60 колледжей 30 округах в 11 совершенно разных государств. Большинство его поездок были в Южном Бронксе в Нью-Йорке, Лос - Анджелесе, штат Калифорния, Чикаго, Детройт - Мичиган, Огайо, Сиэтл - Вашингтон, Бостон - Массачусетс и Милуоки. В колледжах, которые он посетил, он отмечает, что обстоятельства ухудшились для городских малолеток в 15 лет федеральные суды начали демонтаж знаковое судебное решение по делу Браун против Совета по школьному образованию. Он отмечает, что множество белых студентов колледжа в городском общественном колледжи все более и более сократилась с переводом образец белый класс центр семей из города в пригородных поселках по той причине, что (бегство белых 1960-х годов). Он говорит о ирония обитателей колледжа в отношении лидеров интеграции, которая колледжей носят их имена, как в Начальное Тергуд Маршал колледжа Сиэтле, штат Вашингтон с 95% учащихся из числа меньшинств колледжа. На основании его словам, подавляющее большинство ученых в городском общественном колледжи в Америке студенты цвета. В Детройте, например, 95% ученых в общественных факультета оба черные или Латинос.
Неравенство
Козол сетует на нехватку основных источниках и объектах города государственные колледжи - туалеты, небо классах, коридорах; приемлемые лаборатория предоставляет актуальную книги в хорошем положении и занятиях дается и материалов. На основании его словам, это отсутствие источников поражает некоторые преподаватели тратят от 500 $ - $ 1000 из их собственных денежных средств каждого учебника г к купить обеспечивает и поставок в случае Уинтон место начальное факультета в Огайо. Он утверждает, что переполненность ученые в классе. В качестве примера в Чикаго, это не редкость, чтобы увидеть аудитории, как многие, как 54 студентов в сочетании с истиной, что многие преподаватели неквалифицированные.
Козол дополнительно сглаживает трудности нехватки дошкольных альтернативы для многочисленных...
Любопытство Джонатан Kosol за обучение карьера и активность была спровоцирована после убийства трех молодых активистов за гражданские права в Миссисипи в июне 1964 года в то время как он работал 4 класса общественный факультет стажер стажер в Бостоне, штат Массачусетс. Его опыт в качестве тренера в одном из Бостон Сити сегрегированные колледжи пещере его восприятие в глазах меньшинств детей, которые побудили его бороться с трудностями сегрегации и неравенства в общественных колледжей, который продолжает свирепствовать в нашей стране до нынешнего дня.
социальная карта Нью-Джерси
Колледж Сегрегации
На основании его словам, в он побывал примерно в 60 колледжей 30 округах в 11 совершенно разных государств. Большинство его поездок были в Южном Бронксе в Нью-Йорке, Лос - Анджелесе, штат Калифорния, Чикаго, Детройт - Мичиган, Огайо, Сиэтл - Вашингтон, Бостон - Массачусетс и Милуоки. В колледжах, которые он посетил, он отмечает, что обстоятельства ухудшились для городских малолеток в 15 лет федеральные суды начали демонтаж знаковое судебное решение по делу Браун против Совета по школьному образованию. Он отмечает, что множество белых студентов колледжа в городском общественном колледжи все более и более сократилась с переводом образец белый класс центр семей из города в пригородных поселках по той причине, что (бегство белых 1960-х годов). Он говорит о ирония обитателей колледжа в отношении лидеров интеграции, которая колледжей носят их имена, как в Начальное Тергуд Маршал колледжа Сиэтле, штат Вашингтон с 95% учащихся из числа меньшинств колледжа. На основании его словам, подавляющее большинство ученых в городском общественном колледжи в Америке студенты цвета. В Детройте, например, 95% ученых в общественных факультета оба черные или Латинос.
Нью-Джерси социального страхования замена карточки
В Чикаго, определить, составляет 87%, штат Вашингтон составляет 94%, тогда как Нью-Йорк составляет 75%. Он определил цинизм в "малый факультет инициатива" так же, как средний колледж в Сиэтле, что было воспринято как "тайбрейк" колледж сегрегации, что "привлечены 83% белая и 6% черный зачисление, когда он был открыт в 2001 году, в мегаполисе место белые только 40% из старшей школы студентов колледжа округа ". (П. 277). При оценке среднего колледж с афро-Американской академии в одной другой части города место черный колледже студенты составляют 93%, а белки составляют три процента учащихся, ситуация на Ближнем факультета и его учебная программа представлена множеством альтернатив студентов. "Средний факультет, который расположен в культурно продвинутого обычно называют Сиэтл центре, представляет собой мощный учебник, программу, организовать ее градуировка для школы, а кроме того предоставляет большой выбор альтернатив для детей колледжа, чтобы принять участие в науке задачи, театральных постановок, музыка, балет , и различные культурные мероприятия ", (стр. 278) если такие варианты отсутствуют в афро-Американской академии. "В колледже в форме представляет собой модель зоны 'ваш личный Либерии' ... афро-Американской академии использует исключительно прямой метод обучения, что в некоторых отношениях resembls метод используется в успех для всех" (стр. 279) . Он утверждает, что после многих лет упорной борьбе в оппозиции факультет сегрегации педагогов и правильное гражданские активисты, политики, социального и финансового страхования продолжают помогать восходящего колледж сегрегации.Неравенство
Козол сетует на нехватку основных источниках и объектах города государственные колледжи - туалеты, небо классах, коридорах; приемлемые лаборатория предоставляет актуальную книги в хорошем положении и занятиях дается и материалов. На основании его словам, это отсутствие источников поражает некоторые преподаватели тратят от 500 $ - $ 1000 из их собственных денежных средств каждого учебника г к купить обеспечивает и поставок в случае Уинтон место начальное факультета в Огайо. Он утверждает, что переполненность ученые в классе. В качестве примера в Чикаго, это не редкость, чтобы увидеть аудитории, как многие, как 54 студентов в сочетании с истиной, что многие преподаватели неквалифицированные.
Козол дополнительно сглаживает трудности нехватки дошкольных альтернативы для многочисленных...
Комментариев нет:
Отправить комментарий